Til skoler

Med Danmarks underskrift af Salamancaerklæringen har alle elever ret til at blive inkluderet i undervisningen i skolen. Tidligere talte man om ”Den rummelige skole”, hvor eleverne blev rummet i den skole, der var, men skolen ændrede sig ikke i forhold de elever, der kom.

Inklusion handler om at stille en differentieret undervisning an, så den tilgodeser eleverne, med de forskellige behov de nu har!

Hvordan gør man det, kan man så spørge sig selv. Ja, der er heldigvis mange veje til inklusion. Og man er nødt til at gå ad forskellige veje for at opnå den inkluderende skole.

En af de veje man kunne gå, er via en tydelig klasseledelse. Langt de fleste børn nyder godt af, at der er struktur på deres hverdag, at læreren gør det klart hvad målene med undervisningen er. Den tydelige struktur hænger godt sammen med Cooperative Learning, hvor eleverne møder hinanden i læringen og bruger sproget til at skabe mening. Undervisningens tyngdepunkt flyttes fra at være lærerstyret til langt mere elevinvolvering.

Kurserne henvender sig ikke blot til folkeskoler. Men i høj grad til alle, der beskæftiger sig med undervisning.